MARIA MONTESSORI

Per insegnare bisogna emozionare: solo attraverso una didattica attiva, esperienziale colla borativa si può suscitare emozione negli studenti. L’emozione è alla base della passione e solo grazie alla passione può nascere la curiosità e l’autonomia nell’apprendimento. Bisogna formulare una didattica innovativa che superi il modello trasmissivo, le verifiche procedurali, la mera applicazione di formule prestabilite a favore di un modello creativo, critico ed esperienziale

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Supporto agli insegnanti e alle scuole

I nostri progetti di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEAM, digitali e di innovazione finalizzate alla promozione di pari opportunità di genere proposti alla scuola si articolano in otto moduli didattici conformi alle Linee guida per le discipline STEM.

Didattica Steam

I moduli sono occasione di un apprendimento multidisciplinare e trasversale.

Ogni modulo affronta una tematica ambientale, scientifica o matematica partendo da opportuni riferi menti storici, artistici o urbanistico-architettonici.

I moduli hanno l’obiettivo di guidare gli alunni all’apprendimento di nozioni matematiche, scientifiche, ambientali e tecnologiche partendo da reali problemati
che storico-sociali.
Tutti i moduli potenziano l’apprendimento delle tematiche interdisciplinari attraverso: 

  • l’uso della piattaforma digitale Mozaik Education per le parti esplicative; 
  • l’uso di kit laboratoriali per le parti esperienziali

I moduli sono un’armoniosa commistione di didattica digitale e didattica attiva che applicano le  metodologie di apprendimento suggerite dalle Linee guida per le discipline STEM:

  • learning by doing
  • problem solving e metodo induttivo 
  • attivazione dell’intelligenza sintetica e creativa 
  • organizzazione di gruppi per l’apprendimento cooperativo

DURATA

I moduli didattici hanno una durata minima di 10 ore e massima di 30 e sono finalizzati sia al potenzia mento della didattica curriculare sia allo svolgimento di attività co-curriculari.

APPROCCIO

I moduli didattici sono strutturati secondo l’approccio STEAM, in essi è centrale la contaminazione delle materie artistiche e umanistiche con le discipline matematiche, scientifiche, tecnologiche e ingegneristiche.

Tutti i nostri progetti

Didattica Steam

Didattica Steam

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