Matematica in gioco – impariamo a contare

La matematica nasce dal bisogno dell’uomo di orientarsi nel mondo: contare oggetti, misurare campi, costruire edifici, commerciare.

Fin dall’antichità, le prime civiltà hanno sviluppato sistemi numerici e strumenti di calcolo, che ancora oggi ci sorprendono per ingegno e funzionalità. Il progetto "Matematica in gioco: impariamo a contare" propone un approccio, interdisciplinare e laboratoriale alla matematica per stimolare nei bambini lo sviluppo di competenze logico-ma- tematiche con attività pratiche, ludiche e storiche. Il percorso parte dalle origini: l’uomo inizia a contare per rispondere ai bisogni quotidiani. I bambini intraprenderanno così un viaggio nel tempo e scopriranno come la matematica che ha accompagnato il cammino di tutte le civiltà, sia nata da esigenze e problemi concreti. Si passerà dal laboratorio del calcula agli antichi giochi di numerazione, fino ad attività su forme geometriche, misure e operazioni fondamentali. Il gioco diventa lo strumento privilegiato per imparare divertendosi: si sperimentano concetti complessi attraverso attività coinvolgenti e concrete.

In questo modo, la matematica si presenta non come materia astratta, ma come linguaggio, utile e vicino alla realtà capace di stimolare la curiosità, il ragionamento e il pensiero creativo.